中国古典政治隐喻诗意象群的建构与情境式教学设计——基于高考古诗词鉴赏专题复习课的教学实践探索
茹菲 高嘉敏 王刚 林怡昕 黄潇潇
一、问题缘起在中国古典诗学传统中,政治隐喻诗通过意象符号系统构建双重表意空间,形成独特的诗性政治话语。宇文所安（Stephen Owen）对早期诗歌“语法”的研究[1]表明经典意象在历时性演进中形成具有文化共识性的符号系统。叶嘉莹也强调意象的象征功能,认为具体的形象常常不是偶然拿来的,而是已经在人们的脑中形成了惯例[2],提示我们注意符码系统与历史文化背景的密切关联[3]。这些都为解读政治隐喻诗提供了理论参照。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知