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浅谈劳动教育跨学科融合的基本原则和策略

王强

（甘肃省定西市安定区东关小学）

以课堂教学为载体，以学习指导为核心，通过劳动教育和学科教学内容、方法、思想的渗透、互补、重现，拓展教育时空，优化劳动教育过程，构建课堂教学的新模式，在为祖国和社会培养综合型人才方面发挥着十分重要的作用。文章重点针对劳动教育跨学科融合的基本原则和策略进行了详细的分析，以供参考。
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【栏　目】 教育随笔
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 劳动教育 ; 学科教学 ; 融合策略
【出　处】 《教育界》2021年43期 第91-93页 （共3页）

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教育界（2021年43期）

导出/参考文献
[1]王强. 浅谈劳动教育跨学科融合的基本原则和策略[J]. 教育界 . 2021(43): 91-93.

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