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小学音乐教学中音乐游戏的“快乐玩法”

杜月

（江苏省南京市栖霞区实验小学）

音乐作为一门艺术，不仅是人类精神文明进步的体现，而且是思想和情感的表达措施。随着新课程理念不断更新和完善，音乐教学的重要性逐渐凸显出来。游戏是学生最快乐的源泉，能够激发学生的积极性，使其彻底释放自己的内心情感，有更加趣味性的学习体验，在快乐学习中汲取更多的音乐知识。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学音乐教学 快乐玩法 教学策略
【出　处】 《教育界》2021年43期 第30-32页 （共3页）

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教育界（2021年43期）

导出/参考文献
[1]杜月. 小学音乐教学中音乐游戏的“快乐玩法”[J]. 教育界 . 2021(43): 30-32.

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