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自主更精彩,点心更美味——大班幼儿自主点心有效组织的策略研究
章丽莉
张家港市梁丰幼儿园
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。点心环节是幼儿园一日生活流程中重要的环节之一,其中蕴含着宝贵的教育价值,也是幼儿学习自我管理、养成良好生活习惯的重要方式。幼儿自主用点心教育能帮助幼儿形成“自主”“有序”“自律”的意识,促进幼儿各方面能力的提高发展。
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【栏 目】
幼儿教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
大班幼儿
点心活动
自主
组织策略
【出 处】
《真情》2022年03期
第44-46页 (共3页)
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真情(2022年03期)
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1
]章丽莉. 自主更精彩,点心更美味——大班幼儿自主点心有效组织的策略研究[J]. 真情 . 2022(03): 44-46.
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