首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

把握“阅读链接”价值 提升阅读教学效能——以统编版小学语文高年级教材为例

张玲

浙江省宁波市鄞州区实验小学教育集团

统编教材中，部分课文后的“阅读链接”具有助力课文理解、落实语文要素、凸显人文主题等多维教学价值。因此，教师可以从“适时链接、适切链接、适度链接”三个角度入手，充分挖掘、合理开发“阅读链接”栏目，更好地服务于课文教学。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 统编教材 ; 阅读链接 ; 教学价值 ; 应用原则
【出　处】 《真情》2022年03期 第101-103页 （共3页）

相关文献

1.
聂贞福：
高中数学“幸福课堂”的实践要点与价值
科学咨询
2021年01期
2.
周静：
比较阅读　促进深度学习——小学语文统编教材教学中的比较阅读初...
科学咨询
2021年08期
3.
文艺术：
点、线、面有机结合 促进小学语文习作单元的整合与整体效益
科学咨询
2020年08期
4.
赵开明：
论高中数学人教版教材“探究与发现”栏目的教学价值
科学咨询
2020年06期
5.
欧亮：
浅谈校级课题研究的教学实用价值
科学咨询
2019年05期
6.
陈丽梅：
中职英语信息化教学技术的应用原则与方法研究
科学咨询
2019年07期
7.
苏小红：
依托统编教材培养学生复述能力的策略
真情
2021年10期
8.
普布仓决：
浅析小学语文课后习题的作用及有效运用
真情
2021年09期
9.
贺绍能：
浅谈小学音乐教学中师生互动活动的有效策略
真情
2021年01期
10.
韦光培：
浅谈初中体育教学中如何促进学生的个性发展
真情
2021年01期

真情（2022年03期）

导出/参考文献
[1]张玲. 把握“阅读链接”价值 提升阅读教学效能——以统编版小学语文高年级教材为例[J]. 真情 . 2022(03): 101-103.

PDF在线阅读

《把握“阅读链接”价值 提升阅读教学效能——以统编版小学语文高年级教材为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知