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试论初中语文阅读教学中的主要问题及对策

侯苹苹

青岛市即墨区第二中学

当前现代化教育体制与课程标准在不断改革，对学生的综合学习能力提出了更高的要求。学生步入初中阶段后，语文阅读的篇幅、题目难度都有较大增幅，文章蕴含的思想内涵也更加深奥。基于此，教师应注重培养学生的语文素养，转移课堂重心与主体地位，通过引导、启发、点拨的方式激发学生的求知欲与创造性，加强学生阅读实践能力、感知能力、审美能力的培养，帮助学生构建知识体系，以此切实有效地提升学生语文综合能力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中语文 ; 阅读教学 ; 对策研究
【出　处】 《真情》2022年03期 第104-106页 （共3页）

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真情（2022年03期）

导出/参考文献
[1]侯苹苹. 试论初中语文阅读教学中的主要问题及对策[J]. 真情 . 2022(03): 104-106.

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