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合作学习在小学信息技术课程中的应用

付辉

江西省抚州市南丰县嘉禾小学

随着信息技术的发展，小学的信息技术教学越来越受到重视，小学的信息技术作为一门应用学科，具有很强的实用性，这就是为什么老师要求在教学过程中培养学生的独立思考能力和实际操作能力的原因，协作学习是学生建立知识的有效途径，在协作中，学生充当知识的发现者，他们真正强调学生的基本身体状况并满足现代素质教育的要求。在本文中，研究的目的是在小学信息技术合作教学中进行小组学习，分析小学信息技术教学中合作学习中的小组学习优势，并研究如何有效地实施协作小组学习。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 信息技术 小组合作 小学教学
【出　处】 《真情》2021年10期 第71-72页 （共2页）

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真情（2021年10期）

导出/参考文献
[1]付辉. 合作学习在小学信息技术课程中的应用[J]. 真情 . 2021(10): 71-72.

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