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新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学
刘运刚
甘肃省天水市秦安县安伏学区
建构主义理论主张,在课堂教学中,教师应把主体地位交给学生,根据学生的学习情况,构建基于新课改的教学模式,以学生的学习积极性为入口,使学生进行探究性学习,获得知识。在本文之中,我首先对建构理论的主要内容进行了全面的探究,然后从传统教学模式之中存在的缺陷和问题角度出发,探讨了新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学数学教学
;
建构主义
;
自主学习
;
模式
;
构想
【出 处】
《真情》2021年07期
第81页 (共1页)
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真情(2021年07期)
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1
]刘运刚. 新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学[J]. 真情 . 2021(07): 81.
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