国学经典于小学语文阅读教学中的应用
刘梦丹
语文作为学习生涯的重要学科,在小学语文的基础教学中,阅读教学是个难点,需要小学生拥有良好的思维逻辑和理解能力,才能掌握阅读技巧。语文阅读本身比较枯燥,而小学生天性活泼,注意力无法长时间集中,在阅读学习的时候很容易走神分心。为了更好地提高阅读教学质量,教师可以在课文阅读中引入国学经典,通过内涵丰富的经典文学,激发小学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野,让学生的精神得到优秀传统文化洗礼,传承发扬中国的优秀国学经典文化,提升国家文化软实力。