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音乐审美在学前教育专业音乐教学中的应用策略

米芳

汝州市教师进修学校

学前教育专业学生承担着学前儿童教育的重任，音乐审美教育是学前教育专业音乐教学的重要组成部分。从音乐审美角度入手，提高学前专业学生对音乐教育目标的认识，有助于他们对学前幼儿开展“因材施教”的教育活动，满足学前儿童全面发展的需求。文章通过分析音乐审美在学前教育中的作用，结合学前教育音乐教学现状，从不同方面研究了学前教育音乐教学的改革策略，以供同仁参考。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 基础教育
【关键词】 学前教育 ; 音乐教育 ; 音乐审美 ; 教学改革
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年03期 第4页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]米芳. 音乐审美在学前教育专业音乐教学中的应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(03): 4.

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