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试论如何在学前教育游戏中培养幼儿的语言思维能力

赵锦红

织金县实验中心幼儿园

学前教育阶段是启蒙幼儿的重要阶段，同时也是培养幼儿语言能力的关键阶段，所以在教学的过程中教师要注重采取符合幼儿发展特点的教学方式，以提高幼儿综合能力，让幼儿得到更加全面的发展。具体来说，教师可通过游戏教学的方式来培养幼儿的语言思维能力，让幼儿能够更好地表达自己的想法，从而为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 学前教育 ; 游戏教学 ; 语言思维能力 ; 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年08期 第9-10页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

导出/参考文献
[1]赵锦红. 试论如何在学前教育游戏中培养幼儿的语言思维能力[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(08): 9-10.

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