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初中生物教学有效性的提升策略之我见

何高莉

织金县后寨苗族乡中学

生物是初中阶段重要的一门学科，但在当前的初中生物教学中，我们可以发现部分学生对生物学习并不感兴趣，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就初中生物教学有效性的提升策略展开交流探讨，以期能促使学生得到更加全面的发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生物 ; 课堂教学 ; 有效性 ; 提升策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年08期 第41-42页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

导出/参考文献
[1]何高莉. 初中生物教学有效性的提升策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(08): 41-42.

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