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初中道德与法治教学有效性的提升策略之我见

王梅

毕节市织金县化起中学

初中阶段是学生树立正确三观的关键阶段，所以在教学的过程中教师要加强对道德与法治教学的重视，以帮助学生形成良好的生活态度，提高学生的道德品质。具体来说，教师要转变传统单一的灌输式教学方式，灵活运用教学方法激发学生学习兴趣，让学生能够主动地参与到教学中，从而提高道德与法治教学的有效性。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中教学 ; 道德与法治 ; 教学有效性 ; 提升策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年08期 第65-66页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王梅. 初中道德与法治教学有效性的提升策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(08): 65-66.

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