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核心素养下高中物理模型教学的创设研究

仲崇玉

新疆伊犁伊宁市第一中学

伴随着新高考和新课改的推行和实施，核心素养教学也提上日程。于此，核心素养下的高中物理模型教学也逐渐开展创设研究。随之而变的也有高中物理教学方式的转变，高中物理模型教学创设研究推出。高中物理抽象且复杂难懂，要想让学生学好物理这门学科不仅需要牢固掌握知识点和物理公式，熟练运用物理公式，还需要物理老师在教学中利用物理模型，引导学生利用物理模型来学习物理。本文主要对于核心素养下高中物理模型教学研究进行分析讨论。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养 高中物理 模型教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年28期 第133-134页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年28期）

导出/参考文献
[1]仲崇玉. 核心素养下高中物理模型教学的创设研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(28): 133-134.

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