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实施线上线下混合式教学，提升高校思政课获得感路径研究

张丽丽 吕琨 杜杨 尹景瑞 库雪飞

华北理工大学

高校思政课程为解决以往教学手段单一、课堂互动性差、评价方式陈旧等几大痛点问题，开展线上线下混合式教学，统筹教育资源，创新网络途径，充分挖掘各门课程蕴含的思政教育元素，积极构建“大思政”育人格局，用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，落实立德树人根本任务，提升高校思政课获得感。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 线上线下 ; 混合式教学 ; 高校 ; 思政课 ; 获得感
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年32期 第117-118页 （共2页）
【基　金】 本文系2022年河北省高等学校人文社会科学研究项目青年基金项目“新时代提升高校思想政治理论课获得感现状及对策研究”(SQ2022147)及华北理工大学2021年度校级教育教学改革研究与实践项目“基于超星学习通的线上线下混合式教学在思政课程中的应用研究与实践”(L2194)研究成果。

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爱情婚姻家庭（2022年32期）

导出/参考文献
[1]张丽丽，吕琨，杜杨，尹景瑞，库雪飞. 实施线上线下混合式教学，提升高校思政课获得感路径研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(32): 117-118.

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