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初中数学教学中的小组合作学习策略分析

王锋基

甘肃武威市凉州区新华镇九年制学校

教育改革进程不断加快，在新课标教育理念推动下，初中数学教学模式不断发生转变，教师更加注重教学手段的创新，将小组合作学习引入到课堂教学中，旨在激发学生的研究欲望，培养学生探究新知的精神，促使学生数学学科素养的形成．基于此，本文探究了当前初中数学教学现状，就小组合作学习在初中数学教学中应用重要性展开分析，具体探究小组合作学习在初中数学课堂教学中的应用策略，切实提升教学质量．
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 数理科学和化学 数学
【关键词】 初中数学 教学质量 小学合作 学习能力
【出　处】 《数学学习与研究》2022年21期 第140-142页 （共3页）

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数学学习与研究（2022年21期）

导出/参考文献
[1]王锋基. 初中数学教学中的小组合作学习策略分析[J]. 数学学习与研究 . 2022(21): 140-142.

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《初中数学教学中的小组合作学习策略分析》

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