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教师语言艺术对初中生英语学习益处之探究

刚霞

兰州市第七中学

随着全球经济一体化，各个方面联系更加紧密，英语的重要地位不言而喻，学生在各种场合都会用到英语，但其学习效果却不是理想。影响英语学习效果的因素有很多，而情感因素是其中一个重要因素。初中阶段的学生正处于青春期，对自己所处的世界有着强烈的好奇心，但情绪十分不稳定，认识不全面、不深刻，很容易偏听偏信，极易受到外界环境中各种因素的影响而产生叛逆心理。
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【栏　目】 教苑论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 语言艺术 初中生 英语
【出　处】 《人生与伴侣》2024年10期 第76-78页 （共3页）

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人生与伴侣（2024年10期）

导出/参考文献
[1]刚霞. 教师语言艺术对初中生英语学习益处之探究[J]. 人生与伴侣 . 2024(10): 76-78.

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