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农村初中学生“新”信息能力的培养

施忠华

江苏省南通市通州区二甲中学

教育信息化2.0的推进，集中反映了信息技术与当代教育的深度融合。在网络信息爆炸式增长的今天，如何有效培养学生良好的信息获取、分析、加工、处理、评价等各个方面的能力，使其从素养层面得到根本的提升，是当前初中信息技术教学的重点内容。为此，对教育信息化2.0背景下农村初中学生“新”信息能力的培养进行探析。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中信息技术 ; 农村初中学生 ; “新”信息能力 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年02期 第114-116页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年02期）

导出/参考文献
[1]施忠华，. 农村初中学生“新”信息能力的培养[J]. 中学课程辅导 . 2024(02): 114-116.

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