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高中语文教科书单元导语的话语分析——基于Antconc语料库

张文婷 刘景超

湖南科技大学教育学院

单元导语作为教科书话语的重要组成部分,渗透着最新的教育教学理念。通过运用Antconc语料库分析软件对人教社出版的2002年版、2004年版和2019年版高中语文教材的单元导语进行量化分析和质性描述。研究发现:单元导语的话语指向在新课改之初具有相对滞后性,在最新的统编版中具有契合性,其话语变迁呈现出以他者叙述身份转向主体化的表达、以简单直接式转向综合婉转式和以注重“双基”转向语文核心素养的培养等三大特点。因此,未来高中语文教科书单元导语要坚持守正创新,促进单元导语话语的“学本化”以及要注重在单元导语话语中渗透前沿性教育理念。
【栏 目】 教材分析
【分 类】 基础教育
【出 处】 《现代中小学教育》2024年01期 第17-22页 (共6页)

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[1]张文婷,刘景超,. 高中语文教科书单元导语的话语分析——基于Antconc语料库[J]. 现代中小学教育 . 2025(01): 17-22.

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