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在数系扩充过程中发展抽象能力与运算能力——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第二章“有理数的运算”解读
李龙才
人民教育出版社课程教材研究所
有理数的加、减、乘、除四则运算是有理数系(域)的核心,是中学数学的核心内容和重要基础。在将非负有理数的四则运算扩充到有理数范围内时,充分利用小学学习非负有理数运算的经验,采用从特殊到一般的方法进行研究,初步体现数系(域)扩充的过程与方法。通过有理数运算的学习,发展学生的抽象能力、运算能力和推理能力等素养。
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【栏 目】
课标·教材
【分 类】
基础教育
【关键词】
有理数的运算
;
数系扩充
;
抽象能力
;
运算能力
;
推理能力
;
【出 处】
《中学数学教学参考》2024年26期
第7-11页 (共5页)
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中学数学教学参考(2024年26期)
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1
]李龙才,. 在数系扩充过程中发展抽象能力与运算能力——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第二章“有理数的运算”解读[J]. 中学数学教学参考 . 2025(26): 7-11.
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