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数学文化显立意 一题多解促思维

赵群

广东省深圳市大鹏新区葵涌中学

1试题呈现(齐齐哈尔中考第23题)综合与实践如图1,这个图案是三世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”,受这幅图的启发,数学兴趣小组建立了“一线三直角模型”。如图2,在△ABC中,∠A=90°,将线段BC绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,作DE丄AB交AB的延长线于点E。
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【栏　目】 中考频道_2024年中考数学:素向导向下的试题研究与评价(三)
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年29期 第58-61页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]赵群，. 数学文化显立意 一题多解促思维[J]. 中学数学教学参考 . 2025(29): 58-61.

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