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大任务驱动下的单元项目学习实践研究——以“如何烧水更省燃气”为例

姚璐佳 程龙军

浙江省杭州市余杭区杭州英特外国语学校 浙江省杭州市余杭区海辰中学

为使学生在解决真实问题的过程中生成知识、提升能力、形成素养,以“如何烧水更省燃气”为例,通过项目开发与流程设计、实验建模与优化反思,将单元知识浸润于项目实践活动,使知识应用与社会生活深度融合。
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【栏　目】 教研·课题
【分　类】 基础教育
【关键词】 大任务驱动 ; 项目学习 ; 二次函数 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年29期 第75-78页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]姚璐佳，程龙军，. 大任务驱动下的单元项目学习实践研究——以“如何烧水更省燃气”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(29): 75-78.

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《大任务驱动下的单元项目学习实践研究——以“如何烧水更省燃气”为例》

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