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基于项目的小学阶段STEAM学习设计

任馨怡

（西安高新国际学校　陕西西安　710119）

摘 要：STEAM教学理念最早来源于美国，是一种注重实践的先进教学概念。近些年来，我国也开始尝试将这一教学理念应用于教育之中。本文分析了现阶段小学教学中存在的问题，详细介绍了STEAM项目学习的内涵和价值，并试着探究基于项目的小学阶段STEAM学习设计计划。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 项目学习 ; STEAM ; 小学教学
【出　处】 《科学咨询》2019年12期 第51页 （共1页）

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科学咨询（2019年12期）

导出/参考文献
[1]任馨怡. 基于项目的小学阶段STEAM学习设计[J]. 科学咨询 . 2019(12): 51.

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