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浅析初中数学翻转课堂的实施策略

黄甜甜

（北京大学南宁附属实验学校　广西南宁　530000）

摘　要：本文详细分析了翻转课堂的理论、意义及国内外研究成果，并以布鲁姆教学理论为基础，将翻转课堂应用于初中数学教学中，并分为四个教学流程，最后讨论了实施翻转课堂的难点及发展方向，希望为推动初中数学教育改革提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 翻转课堂 初中数学 信息技术
【出　处】 《科学咨询》2019年12期 第39页 （共1页）

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科学咨询（2019年12期）

导出/参考文献
[1]黄甜甜. 浅析初中数学翻转课堂的实施策略[J]. 科学咨询 . 2019(12): 39.

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