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面向核心素养的高中地理教学整合

王玉兰

（福建省晋江市第二中学　福建晋江　354100）

摘 要：随着教育事业深入发展，素质教育得到人们的重视，成为教育事业发展趋势。高中地理是培养学生人文素养与地理能力的重要学科，对学生未来学习发展具有重要意义。文章以核心素养下的高中地理教学整合为研究对象，对此提出几点建议，希望对地理教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 ; 高中 ; 地理教学 ; 整合
【出　处】 《科学咨询》2019年12期 第58页 （共1页）

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科学咨询（2019年12期）

导出/参考文献
[1]王玉兰. 面向核心素养的高中地理教学整合[J]. 科学咨询 . 2019(12): 58.

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