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融合劳动教育的“电解质的电离”教学实录与评析

张爱霞

东营职业学院

一、课堂实录1.教材解读“电解质的电离”选自鲁科版必修1第二章第二节,课本内容从NaCl晶体、NaCl溶液、熔融NaCl的导电性实验引出电解质的概念,在传统的教学设计中以演示实验为主。本堂新授课从学生感兴趣的电解质饮品出发,采用微型化实验设置5个层层递进的驱动性任务,引入微型溶液导电实验器引导学生在化学学习过程中采用微型化实验代替传统实验,在动手操作实验过程中体悟具体劳动行为;体会如何更高效地节省劳动资源并进行创造性的劳动。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年08期 第28-33页 （共6页）

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中学化学教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]张爱霞，. 融合劳动教育的“电解质的电离”教学实录与评析[J]. 中学化学教学参考 . 2025(08): 28-33.

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