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指向五育融合的“燃烧和灭火”教学

刘梦婧 杨发福

福建师范大学化学与材料学院

大概念与五育融合相结合的教学能更好地落实立德树人的根本任务,促进学生的全面发展。基于大概念与五育融合相结合的教学理念,以“燃烧和灭火”为例,提出“从整体到局部,明确核心目标”“基于探究整合,促进概念转化”“注重原理学习,形成意义理解”“学会迁移应用,彰显学科价值”的教学策略,旨在增加初三学生理解知识的深度,发展学生学科核心素养,充分彰显化学学科的育人价值。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 大概念 ; 五育融合 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年08期 第21-24页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]刘梦婧，杨发福，. 指向五育融合的“燃烧和灭火”教学[J]. 中学化学教学参考 . 2025(08): 21-24.

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