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“燃料及其利用”大单元教学设计与实践

王敏

德州市第九中学

以“燃料及其利用”的教学设计为案例,阐述了基于化学核心素养的大单元教学设计的优势,有助于培养学生分析问题、解决问题的能力,有利于在解决实际问题中形成和发展化学核心素养,符合新课标背景下的学科育人要求。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 大单元 ; 教学设计 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年08期 第36-38页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]王敏，. “燃料及其利用”大单元教学设计与实践[J]. 中学化学教学参考 . 2025(08): 36-38.

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