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深度学习视域下的古代帝王人物评说——以隋炀帝为例

李虎

河北省邢台市南宫市丰翼中学

自秦始皇创立皇帝制度以来,历代帝王都是中国古代史有特殊影响力的历史人物。教师指导学生用历史的观点正确评说中国古代帝王,既是学生提升学史能力的有效途径,也是教师培养学生史料实证素养、历史解释素养的重要抓手。立足学生学史的现实需求,通过对选择史料的思路、从史料中提取有用信息的方法、依据史料作出独立的理性分析和客观评判的过程、自身非历史主义观点的反思四个方面进行探索,可形成评说隋炀帝的完整过程。
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【栏　目】 历史教育研究_焦点荟萃
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年14期 第28-33页 （共6页）

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中学历史教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]李虎，. 深度学习视域下的古代帝王人物评说——以隋炀帝为例[J]. 中学历史教学参考 . 2025(14): 28-33.

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