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基于教材调整的初中历史深度学习

陆建华

江苏省苏州工业园区星海实验初级中学

一、问题的提出笔者在多年执教中国近代史部分内容时发现,不同时期初中历史教科书对“左宗棠收复新疆”内容的处理上变动较大。2017年印发的统编教材中,将该内容删除。2018—2022年该内容又回归教材。笔者通过对比还发现,先前课程教材研究所编著的人教版《中国历史》,将“左宗棠收复新疆”内容单列为一课(第3课“收复新疆”)。而现行统编教材,在内容安排上,取消了课时的单独设置。取而代之的是第4课洋务运动中第三子目“建立新式海陆军”里一段约160字的正文。可谓是删而复归,归而又简。
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学历史教学参考》2024年14期 第54-56页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]陆建华,. 基于教材调整的初中历史深度学习[J]. 中学历史教学参考 . 2025(14): 54-56.

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