中学历史教学中时间轴的分类及应用技巧探析
程明明
时间意识、时序思维是历史课程的基本要素。国内外中学历史课程教育教学都普遍重视培养学生的时序性思维能力,借助时序进行教学。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出了时空观念是历史学科的重要素养之一,是学科本质的体现。《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提到任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。只有把史事放在特定的时空框架中,我们才能对其生成准确的理解。《美国国家历史课程标准》强调发展学生的历史时序思维能力,指出“时序思维能力是历史推理的核心”。
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