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基于红色遗存资源的家国情怀素养达成路径

林文锋

福建省福州高级中学

历史学科所具有的独特性质使其拥有着丰富的课程资源[1]141,其中社会物质资源中的历史遗存资源,既是古代的遗留,同时又是存在于学生身边的可以眼观手触的现实,能让学生迅速通过平时生活范围内熟悉并真实存在的事物进入历史世界,兼具历史和现实双重影响力。相对于其他类型的历史资源,学生可以从心理上首先与其沟通,形成接纳,这对学生的历史学习和历史感悟大有裨益[2]141。
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【栏　目】 学生学业指引_素养杂谈
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年15期 第42-44页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]林文锋，. 基于红色遗存资源的家国情怀素养达成路径[J]. 中学历史教学参考 . 2025(15): 42-44.

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