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聚焦主旨 学科融通 学生主体——以选必1第12课“近代西方民族国家与国际法的发展”为例

刘玉群 隋子辉

北京市东城区教育科学研究院 北京市第二中学

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对选必1第四单元第12课“近代西方民族国家与国际法的发展”一课的要求是:“了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展。”从大单元角度出发看教学内容,基于第四单元“民族关系与国家关系”的单元主题,需要将民族国家发展史置于国际关系史理解。从第三单元国内法与第四单元国际法出发,需要关注法律制定的着眼点及执行力度。从选必1国家制度与社会治理整体立意出发,需要关注民族国家在国内治理以及国际法在国际治理体系中发挥的作用。
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【栏　目】 历史教育视野_焦点观察
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年16期 第16-21页 （共6页）

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中学历史教学参考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]刘玉群，隋子辉，. 聚焦主旨 学科融通 学生主体——以选必1第12课“近代西方民族国家与国际法的发展”为例[J]. 中学历史教学参考 . 2025(16): 16-21.

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《聚焦主旨 学科融通 学生主体——以选必1第12课“近代西方民族国家与国际法的发展”为例》

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