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纵览地理时事,深化地理教学——2023国际地理时事年度盘点与教学建议

陈实 程健 张铭灿

华中师范大学城市与环境科学学院 华中师范大学人工智能教育学部

地理时事是教学的重要资源之一,融合地理时事的教学能提升学生解决真实问题的能力。纵观2023年国际重大地理时事,我们见证了全球气候变化加剧,可持续发展艰难前行;人工智能突飞猛进,太空探索蓬勃发展;世界局势动荡不定,合作对话积极开展;世界经济缓慢恢复,经济格局面临调整。在此背景下,应用地理时事深化教学可以从以下几点着手:理解地理时事多维价值、解构地理时事要素结构、加强地理时事教学转化和紧抓地理时事命题脉搏。
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【栏　目】 视点_专题策划_2023地理教育回顾与展望
【分　类】 中等教育
【关键词】 国际地理时事 ; 年度盘点 ; 教学建议 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年07期 第17-23+2页 （共8页）

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中学地理教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]陈实，程健，张铭灿，. 纵览地理时事,深化地理教学——2023国际地理时事年度盘点与教学建议[J]. 中学地理教学参考 . 2025(07): 17-23+2.

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