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高校“大思政课”建设的价值指向与实践理路

张艺嘉

西安医学院

从思政课到“大思政课”,彰显的是对思政课的重视,对思政课建设和发展规律的深化。“大思政课”之“大”,大在广泛性,大在深入性,大在重要性。新时代,高校“大思政课”建设立足中华民族伟大复兴全局和世界百年未有之大变局,服务社会变革和进步,服务思政课高质量发展,服务大学生全面发展,必须不断拓宽高校思政课教学场域、丰富教学内容、创新教学方式。
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【栏　目】 成长空间_学科研修
【分　类】 中等教育
【关键词】 “大思政课” ; 价值指向 ; 实践理路 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年03期 第81-83页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]张艺嘉，. 高校“大思政课”建设的价值指向与实践理路[J]. 中学政治教学参考 . 2025(03): 81-83.

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