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以小见大:高中思政课教学策略

俞优红 朱丽娟

浙江省温州市教育教学研究院 浙江省温州市第二十一中学

高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。为了使思政课教学更好达成育人目标,教师在教学方式创新探索中可借助以小见大路径,通过叙事方式转变、情境热点创设、教学场域延伸、教育资源整合,演绎小故事诠释大道理,透过小镜头开阔大视野,借助小舞台弘扬大时代,立足小课堂链接大社会。通过选取适切的教学方式路径,依托鲜活生动的实践素材,拓展思政课教学的空间视域格局,充分吸纳各种优秀育人资源,才能深度发挥思想政治教育价值引领功能。
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【栏　目】 课堂内外_教学新视
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思政课 ; 以小见大 ; 教学方式 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年33期 第26-28页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]俞优红，朱丽娟，. 以小见大:高中思政课教学策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(33): 26-28.

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