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历史学科与综合实践活动融合的路径研究

刘熙

福建省普通教育教学研究室

在新一轮课程改革背景下,如何促进学生的全面、个性化发展,如何提升学生的综合素质,是亟待解决的问题。新课程提出了“核心素养”的理念,即学生成长所具备的必备品格(如坚定社会主义理想信念),具有与时代、社会发展相适应的能力(如终身学习能力、自主发展能力和沟通合作能力等)。2019年,在全国教育大会上,习近平总书记再次强调理想信念和奋斗精神在学生成长中的重要作用。突出了五育并举的重要性。
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【栏　目】 历史教育视点_热点追踪
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年36期 第68-71页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]刘熙，. 历史学科与综合实践活动融合的路径研究[J]. 中学历史教学参考 . 2025(36): 68-71.

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