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唐诗赋能初中历史教学的路径探索

韩建红

浙江省衢州风华学校

唐诗是我国文化的瑰宝,也是历史发展的见证。唐诗不仅能够丰富历史教学内容,还能提升学生的文学素养,激发学生对历史的兴趣,是初中历史教学中一种有效的教学资源教师应积极探索和实践,将唐诗有机融入历史教学之中,以达到提升教学效果的目的。一、巧用唐诗进行初中历史教学导入环节在初中历史教学中,导入环节非常重要,因为初中阶段学生好奇心重,容易受到外界环境的干扰。
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【栏　目】 教学实践探索_精彩瞬间
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年36期 第62-64页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]韩建红，. 唐诗赋能初中历史教学的路径探索[J]. 中学历史教学参考 . 2025(36): 62-64.

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