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如何借助数字天平理解运算的意义和关系

林燕

浙江台州市椒江区第二实验小学

20以内的数与运算是一年级数学学习的重点，涵盖了数的认识、大小比较、加减计算等。借助数字天平（如图1），可以实现20以内数与运算的进阶学习，寓教于乐，为后续学习打下坚实的基础。一、认识数量关系通过观察天平直观比较数的大小，理解数量之间的相对关系，如“3<5”“3+4=7”等（如图2）；建立初步的数的顺序感，理解“大于”“小于”“等于”的意义。
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【栏　目】 教学·课堂_教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年10期 第63页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]林燕，. 如何借助数字天平理解运算的意义和关系[J]. 小学教学(数学版) . 2025(10): 63.

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