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基于行知理念运行下培养中职学生英语核心素养的对策研究
段冉
真情
教育管理
2022年05期
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浅谈如何在中专音乐教育中培养更优质的人才
翟森菲
真情
教育管理
2022年03期
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基于行知理念运行下培养中职学生英语核心素养的对策研究
段冉
南阳市宛东中等专业学校
期刊
《真情》
2022年05期
摘要:时代的快速发展,带动了经济的飞速进步,新时期关于高素养、高水准职业人才的需求缺口越来越大。在中职学校英语教学过程中,需要关注学生成长及未来发展诉求,创建英语教学理念,重视培养学生核心素养。本文围绕中职英语教学,引进陶行知教育理念,结合行知理念,探讨培养中职学生英语核心素养的相关实践,希望助力中职学生在学习专业知识之际,能锻炼英语能力,争取全面发展,为日后高效就业做好准备。
行知理念
中职
英语教学
核心素养
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浅谈如何在中专音乐教育中培养更优质的人才
翟森菲
南阳市宛东中等专业学校
期刊
《真情》
2022年03期
摘要:培养音乐创新人才是现阶段中专音乐教育面临的重要任务,在此过程中需引入现代化音乐教育理念,采取灵活多样的音乐教育方式,加强对学生音乐素养与创新精神的培养,在夯实学生音乐知识基础与提升学生音乐技能实践水平同时,促进学生全面发展,给社会培养出高素质的优秀音乐创新人才。本文分析了中专音乐教育培养优质音乐创新人才的必要性,思考了目前我国中专音乐教育中的现状,在此基础上探究了中专音乐教育中如何培养更优质音乐创新人才的科学策略。
音乐创新人才
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