| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 课程视域下单元作业设计的“一化两性”——以“锐角三角函数”为例 | 亓燕 | 中学数学教学参考 | 学研堂 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 微型项目式学习，让核心素养“落地生根”——微型项目式学习复习课堂实例反思 | 张惠娟 | 教育 | 课堂教学 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 英语阅读之花，结高阶思维之果 | 郑文洁 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 初中生物学项目化学习的实践指导方法 | 王金花 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年07期 | 17 | 0 |
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