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英语阅读之花，结高阶思维之果

郑文洁

山东省济南市莱芜区汶源学校

当今初中英语教学的重点和难点就是学生高阶思维能力的有效培养，尤其是教师在传统英语教学环境下培养学生的高阶思维能力存在着巨大的挑战。对此，初中英语教师需要注重教学观念的积极转变，通过转变教学观念，使传统英语教学的环境能够有效打破限制，从而更好地应对学生高阶思维能力培养的挑战。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年10期 第91-92页 （共2页）

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中学生英语（2024年10期）

导出/参考文献
[1]郑文洁，. 英语阅读之花，结高阶思维之果[J]. 中学生英语 . 2024(10): 91-92.

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