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基于主题意义的初中英语单元教学探究

尹进军

甘肃省定西市岷县岷阳初级中学

随着教育改革的深入推进，初中英语教学正面临着新的挑战和机遇。传统的以语法、词汇为主的教学方式已逐渐难以满足现代教育的需求，基于主题意义的单元教学逐渐成为新的探索方向。这种教学方式强调以主题为引领，整合语言知识和文化背景，让学生在真实、有意义的语境中学习英语，从而提高他们的语言综合运用能力和跨文化交际能力。1.优势分析1.1点燃学习热情当英语教学与学生的生活经验、兴趣和关注点紧密结合时，学习的热情便会被点燃。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年10期 第77-78页 （共2页）

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中学生英语（2024年10期）

导出/参考文献
[1]尹进军，. 基于主题意义的初中英语单元教学探究[J]. 中学生英语 . 2024(10): 77-78.

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