优化文本解读，提升初中学生的英语阅读能力
马和琴
阅读是初中学生学习英语的主要方式，也是教师提升他们学科素养的重要途径。解读文本是教师引导学生进入文本的重要方式，教师要注重培养和发展学生解读文本的能力，以引导他们挖掘文本意义，探究文本结构，领悟语言情感，提升思维能力和语言实践能力。教师只有积极培养和发展学生的文本解读能力，才能帮助他们更好地阅读理解英语文章，促进全面发展。1.设置适宜的阅读情境，激发学生的思维想象在初中英语阅读教学中，文本的选编对于学生的文本解读能力有很大的影响。因此，
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