| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 把握情境图内涵,突破拼音教学难点 | 施丽聪 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 立法规·强机制·优师资——泉州市学前教育规范管理实践探索 | 俞芳 李霞美 | 福建教育 | 关注 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科主题学习教研活动的全链条运行与组织策略 | 王雯 张燕燕 | 福建教育 | 研修 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 探寻幼儿园集体教学教研活动的“好问题” | 苏海云 | 福建教育 | 研修_幼儿园问题驱动式教研思与行 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 基于高中信息技术学科学业水平考试变革的教学策略调整 | 梁松青 | 高考 | 备考策略 | 2024年17期 | 10 | 0 |
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