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新媒体时代平面设计创新问题研究
谢菲
文渊·中学版
理论研究
2020年08期
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浅议技工院校PLC技能导师制教学模式
吴天琦
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年06期
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现代学徒制下技工院校德育教育模式创新研究
胡敏
商业2.0·市场与监管
业界交流
2020年05期
854
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浅析技工院校机械设计制造专业发展研究
张磊
商业2.0·市场与监管
业界交流
2020年05期
853
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社会主义核心价值观融入技工院校德育教学中的研究
袁振华
商业2.0·市场与监管
业界交流
2020年05期
827
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浅议技工院校“机械制造基础”课程的模块化教学
杨贞静
商业2.0·市场与监管
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浅议如何提高技工院校焊接教学质量
王芝玲
商业2.0·市场与监管
业界交流
2020年05期
805
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技工院校工业机器人创新实践教学研究
胡敏
商业2.0·市场与监管
业界交流
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903
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技工院校艺术设计专业课堂教学设计研究
陈薇
商业2.0·市场与监管
业界交流
2020年05期
858
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微信公众平台在技工院校德育教学中的应用研究
张天雷
商业2.0·市场与监管
信息技术
2020年05期
675
0
技工院校《计算机基础》课程思政教学探索
宋淑叶
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
810
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兴趣教学法在技工院校德育教学中的实施研究
胡敏
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
886
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技工院校德育教学的挑战与对策
张天雷
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
831
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浅议如何提高技工院校《机械设计》课程教学质量
张磊
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
886
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技工院校德育教学的困境与对策
袁振华
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
757
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技工院校《机械制造技术》课堂教学设计
杨贞静
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
933
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互联网教学模式在焊接技术教学中的应用
王芝玲
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
829
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技工院校工业机器人的教学应用与研究
胡敏
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
846
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浅析项目教学法在技工院校艺术设计中的应用
陈薇
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年05期
839
0
浅议梁柱焊接一体化教学设计
陈广涛
商业2.0·市场与监管
业界交流
2020年04期
893
0
新媒体时代平面设计创新问题研究
作者:
谢菲
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
376 ,共1页
摘要:新媒体时代下最为明显的特征就是数字化与信息化,这种特征使得平面设计的技术融合性更为突出,逐步朝着数字化、移动化等方向发展。数字与信息技术处于不断的变化过程中,在不同的技术发展时期新媒体也有着不同的发展表现,平面设计也存在着不同的发展特征,因此,平面设计要不断随着新媒体的发展实现创新。
关键词:
新媒体 ;
平面设计 ;
创新应用
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浅议技工院校PLC技能导师制教学模式
作者:
吴天琦
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年06期
213 ,共1页
摘要:本文简要介绍了技工院校实施PLC技能导师制的必要性,指出了技工院校PLC教学中存在的问题,并提出了改革的方法,并提出了相应的改革措施,教学质量明显提高。
关键词:
技能导师制 ;
技工院校 ;
教学
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现代学徒制下技工院校德育教育模式创新研究
作者:
胡敏
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
293 ,共1页
摘要:现代学徒制是学校与企业之间深度合作下的师生联合教学模式。它主要是一种现代的人才培养模式,侧重于学生的技能培训。本文分析了现代学徒制与传统学徒制的区别,并从现代学徒制的角度探讨了技工院校德育教学模式创新模式的构建。
关键词:
现代学徒 ;
技工院校 ;
道德教育 ;
教学模式
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阅读量:854
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浅析技工院校机械设计制造专业发展研究
作者:
张磊
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
259 ,共1页
摘要:目前,中国综合国力在不断提高,经济发展趋势呈直线上升趋势,社会分工越来越细致,分工合作与产业合作的现象越来越多更明显。机械制造业和自动化工业成为机械设计的一门新学科。同时,国家投入了大量的教育经费和资源,促进了机械设计和制造业的发展,并为整个行业培养了更多的技术人才。据此,文章对主要的机械制造设计和自动化专业进行了深入的研究和分析。
关键词:
机械设计制造 ;
技工院校 ;
研究
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社会主义核心价值观融入技工院校德育教学中的研究
作者:
袁振华
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
258 ,共1页
摘要:技工院校德育是技工院校学生培养和实践社会主义核心价值观的主要途径。将社会主义核心价值观融入技工院校德育教学中,既是加快现代职业教育发展,实施顶层设计的必然要求,也是加强德育工作的必要措施。当前,有必要通过将社会主义核心价值观纳入技工院校德育教学中来充分发挥技工院校德育的主要作用。为了培养亿万高素质的工人和技术技能。
关键词:
社会主义核心价值观 ;
技工院校 ;
德育 ;
实际对策
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浅议技工院校“机械制造基础”课程的模块化教学
作者:
杨贞静
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
257 ,共1页
摘要:“机械制造基础课程”课程是所有机械及附近机械专业的重要技术基础课程。这是一门综合课程,集金属切削、数控加工、工程材料、热加工技术、特殊加工等于一体。结合机械制造技术的发展和实际教学的需要,从教学模式,理论教学与工程训练,模块化教学相结合的角度,对课程进行了不断的改革和探索,提高了教学效果、丰富了课堂内容,提高学生将理论与实践相结合的能力。
关键词:
机械制造基础 ;
教学 ;
模块化
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浅议如何提高技工院校焊接教学质量
作者:
王芝玲
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
256 ,共1页
摘要:焊接是现代技术中必不可少的技术。随着对综合素质人才培养的重视,对焊接技术的重视程度也越来越高。根据焊接的特点,阐述了焊接教学中的主要问题,并提出了相应的措施,以提高焊接的教学质量。
关键词:
技工院校 ;
焊接 ;
教学质量
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技工院校工业机器人创新实践教学研究
作者:
胡敏
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
255 ,共1页
摘要:进入21世纪,随着科学技术的飞速发展,机器人作为一种高科技产品已经渗透到人们的生产和生活的各个领域,极大地提高了人们的工作,学习和生活的效率技工院校学院把握科技发展的形势,将工业机器人教学纳入日常课程教学,在实际操作中锻炼技工院校学校学生的创新能力,促进技工院校学校的全面发展。首先,本文分析了技工院校开展工业机器人创新实践教学的意义,并结合学生的实际特点,提出了加强中职工业机器人创新实践教学的具体策略。为将来的其他技工院校教师提供参考。
关键词:
技工院校 ;
工业机器人 ;
创新
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技工院校艺术设计专业课堂教学设计研究
作者:
陈薇
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
254 ,共1页
摘要:为适应市场经济日益增长的需要,高校艺术设计教学需要进行持续的教学改革,打破传统教学模式的弊端,架起学生与企业之间的良好桥梁。使企业与学生有效地进行对接。因此,教师作为企业与学生之间的中介者起着不可替代的作用,对于促进学生的就业,企业科学合理的就业以及社会的共同发展具有十分重要的意义。本文对应用型本科院校艺术设计专业课堂教学设计的研究进行了探讨,希望对大学与企业之间的有效联系和共同发展起到一定的参考作用。
关键词:
技工院校 ;
艺术设计 ;
应用 ;
课堂教学设计
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微信公众平台在技工院校德育教学中的应用研究
作者:
张天雷
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
214 ,共1页
摘要:微信是促进人们交流和沟通的重要平台,技工院校学生是微信的重要群体。分析了技工院校德育的现状,即德育的缺乏、职业道德教育的弱化、教学效果的弱化、负面社会信息的影响和教学的时效性低等。文章从互动关注、师生情感互动、心理咨询、教学心理接受、班级有序管理、形式创新和实践有效性等方面,探讨微信公众平台在技工院校德育中的实际应用。互动、人本和平等的原则是微信公众平台在技工院校德育教学中的应用要求。
关键词:
微信 ;
技工院校 ;
德育
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技工院校《计算机基础》课程思政教学探索
作者:
宋淑叶
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
209 ,共1页
摘要:《计算机基础》课程是技工院校学生学习的必修课,本文分析了在《计算机基础》课程中实施思想政治教育的必要性和实践性,并提出了在《计算机基础》课程中实施思政教学的建议,不断完善《计算机基础》课程思政教学的内容,充分实现技工院校思政教学课程的育人功能。
关键词:
计算机基础 ;
思政教学 ;
思考
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兴趣教学法在技工院校德育教学中的实施研究
作者:
胡敏
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
195 ,共1页
摘要:技工院校越来越重视学生综合能力的培养。因此,技工院校必须在教学过程中进行德育工作,而道德教育也是各类技工院校的公共课程之一。课程的目标是培养学生的思想,政治和道德素质,提高他们的道德素养和意识。因此,在技工院校的教学中,贯穿德育工作,对于社会发展,群众利益和学生的人文发展具有重要意义。本文探讨了技工院校德育教学,分析了如何通过兴趣教学法更好地实现德育教学目标,为各职业院校德育教学的顺利有效发展提供参考。
关键词:
技工院校 ;
德育 ;
兴趣教学
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技工院校德育教学的挑战与对策
作者:
张天雷
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
184 ,共1页
摘要:技工院校在现代教育和人才培养中起着重要作用。为了实现学生的全面发展,国家将德育纳入技工院校,重视德育教学的效果。随着时代的进步和发展,技工院校的课堂教学方法正在逐步改变,德育教学面临着前所未有的挑战。针对这一挑战,提出了相应的对策,以进一步提高技工院校德育教学的实效性。
关键词:
技工院校 ;
德育教学 ;
信息化 ;
挑战 ;
对策
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浅议如何提高技工院校《机械设计》课程教学质量
作者:
张磊
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
183 ,共1页
摘要:作为机械专业学生重要的实践教学环节,机械设计在培养和提高学生独立设计机械结构,绘制图片和参考标准手册的能力方面发挥着重要作用。在多年指导学生完成机械设计的经验的基础上,作者对机械设计中存在的一些问题提出了一些想法,并提出了提高机械设计课程教学质量的措施。课程设计。
关键词:
机械设计 ;
教学 ;
质量
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技工院校德育教学的困境与对策
作者:
袁振华
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
182 ,共1页
摘要:随着社会经济的快速发展,技工院校学生德育工作中出现了许多新问题,这对技工院校德育教学提出了挑战。从技工院校德育发展的现状和技工院校德育面临的困难入手,分析了技工院校德育困难的原因,并提出了提高职业道德的对策。技工院校德育的现状。增强中职学生的自信心,促进社会主义现代化。
关键词:
技工院校 ;
德育 ;
困境 ;
对策
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技工院校《机械制造技术》课堂教学设计
作者:
杨贞静
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
181 ,共1页
摘要:以问题为导向的“机械制造技术”交互式课堂教学模式,充分激发学生的积极性,激发学生的知识欲望,有效地将教学目标与工程质量结合起来,是一种有效的教学方法。在这种教学模式下,教师作为教学的设计者,结合了教师的科研成果,编制了与实际生产密切相关的机械制造过程案例,使教学与实际生产和科研相结合。先进的制造技术被引入到交互式教学问题设计中,使课程的教学方向与时代信息紧密相关。充分利用媒体传播的案例,巧妙地设计教学问题,引导课程的教学知识点,启发学生从多角度,多层次大胆地分析问题、实现教师之间的双向互动和学生。
关键词:
问题指导 ;
相互作用 ;
机械制造技术 ;
教学研究
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互联网教学模式在焊接技术教学中的应用
作者:
王芝玲
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
180 ,共1页
摘要:文章以焊接CAE技术和课程模块为例,基于互联网的在线教育与传统的线下教育相结合,探索了混合教学模式。根据课程的特点,提出并实现了在线与线下的混合教学方案。通过在线与线下的混合教学模式,提高课堂教学质量,激发学生的专业兴趣,提高综合素质,为焊接专业的教学改革提供经验。
关键词:
焊接技术 ;
互联网 ;
教学模式
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技工院校工业机器人的教学应用与研究
作者:
胡敏
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
179 ,共1页
摘要:随着科学技术和社会生产力的飞速发展,工业机器人从诞生之日起就已广泛应用于汽车制造、航空航天、食品包装等领域。在技工院校背景下,面对技工院校机器人课程的培训,必须着眼于机器人教学的创新,提高教师的教学水平,提高学生的创新和实践能力。因此,这对于机器人教育非常重要。
关键词:
技工院校 ;
工业机器人教学 ;
研究
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浅析项目教学法在技工院校艺术设计中的应用
作者:
陈薇
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
178 ,共1页
摘要:艺术设计专业是一门新兴的专业,它是随着建筑业的快速发展而产生的。在艺术设计教学中,项目教学法模式可以促进教学效果的提高。这种教学模式以实践活动为主体,以阶段性任务为学习目标。在教学活动中,可以充分发挥学生的主体地位和学习积极性,最终促进其发展。提高学生的专业能力和综合素养。本文分析了项目教学法模式在艺术设计教学中的应用,以期启发项目教学法模式的有效应用。
关键词:
艺术设计 ;
项目教学法模式 ;
应用
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浅议梁柱焊接一体化教学设计
作者:
陈广涛
机构:
江苏省徐州技师学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年04期
220 ,共1页
摘要:本文探讨了高职院校焊接专业的梁柱焊接一体化教学设计。高职院校作为培养高技能人才的重要基地,要培养符合企业需求的人才。焊接专业是一种实践,稀缺和熟练的专业,因此有必要将理论与实践紧密联系起来,以提高毕业生的素质。我校焊接专业采用综合教学。本文讨论并分析了我校焊接系综合教学设计的具体情况。
关键词:
综合教学 ;
梁柱焊接 ;
教学设计
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