| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “分清主次”：基于文本细节的深度品读——以《腊八粥》教学为例 | 王倩 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 双减背景下小学英语高效阅读教学的策略 | 孙瑜 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年04期 | 10 | 0 | ||
| 中国传统文化融入小学英语阅读教学的策略探究 | 周敏 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年04期 | 8 | 0 | ||
| 从随性阅读到专业阅读——我的阅读简史 | 李吉银 | 教育视界 | 智汇_书里书外 | 2023年18期 | 478 | 0 | ||
| 学校高品质教育建设路径 | 李吉银 | 教育视界 | 智识_深度解读 | 2023年17期 | 489 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用