| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于大概念的高中数学单元整体设计与实施 | 徐小芳 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2025年13期 | 0 | 0 | ||
| 探究性教学有效生成的三个关键路径——以“探究一类圆锥曲线中的定值、定点问题”为例 | 徐小芳 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 一类圆锥曲线中内接三角形定值问题的探究与拓展 | 陶勇胜 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2025年02期 | 0 | 0 |
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