| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 指向科学思维的“摩擦力”教学 | 史春波 | 中学物理教学参考 | 教学时空_师路心语 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| “三线并行”单元整体教学路径实践探究——以新版《新标准英语》三年级下册Unit 6 A great week为例 | 任伟 王婷 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2025年18期 | 0 | 0 | ||
| 二十年,见证成长 | 于海生 | 基础教育课程 | 我与《基础教育课程》 | 2024年10期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知