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阳新布贴创意美术ALCH课程表现性评价实施策略
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王珂
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湖北教育(教育教学)
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实践_湖北好教研
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2024年11期 |
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“知行融创”研学模式探析
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李营
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湖北教育(教育教学)
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实践_湖北好教研
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2024年09期 |
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基于乡土文化的研学实践课程资源开发与体系架构
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黄立新
石志岩
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湖北教育(教育教学)
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实践_湖北好教研
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2024年09期 |
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新课标视域下小学数学综合与实践领域教学探析
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柯爱武
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湖北教育(教育教学)
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实践_名师工作室
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2024年02期 |
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黄石：念好“联、研、优”三字诀
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张兰喜
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湖北教育(教育教学)
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观察_教研动态_区域教联体建设探讨
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2024年01期 |
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聚焦地理实践力培养的工业遗产研学课程设计——以黄石市工矿遗址研学为例
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焦龙河
程华松
李晓
李宸
张满
黄金叶
骆园
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_第七届九州杯研学大赛优秀成果
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2024年24期 |
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爱恨交织抒性灵 美丑对照悟主旨——《巴黎圣母院》阅读指导
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陈建
涂荣
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高中生学习·阅读与写作
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新阅读_师生共读
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2021年11期 |
712 |
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熟习语言策略 提高运用技能——全国新高考Ⅰ卷、八省联考卷与全国Ⅰ卷语言文字运用题之比较
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陈建
岳国精
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高中生学习·阅读与写作
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新高考_考场报告
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2021年04期 |
871 |
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精读文学作品 提升审美情趣——全国新高考Ⅰ卷、八省联考卷与全国Ⅰ卷文学类文本阅读比较
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陈建
岳国精
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高中生学习·阅读与写作
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新高考_考场报告
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2021年02期 |
779 |
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找准关键 提升能力——全国新高考Ι卷与全国Ι卷非连续性文本阅读比较
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陈建
岳国精
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高中生学习·阅读与写作
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新高考_考场报告
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2021年01期 |
753 |
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赣B2-20210313
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